Pueblos Indígenas y Afrodescendientes

Soy nicaragüense y me siento orgulloso de que en mis venas circule, más que cualquiera, la sangre india americana que por atavismo encierra el misterio de ser patriota leal y sincero. /*! elementor – v3.7.0 – 08-08-2022 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=».svg»]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} Los pueblos indígenas son grupos sociales y culturales distintos que comparten vínculos ancestrales colectivos con la tierra y los recursos naturales donde viven, ocupan o desde los cuales han sido desplazados. La República de Nicaragua en 1987 reconoce la multietnicidad, basada en la autonomía de las comunidades indígenas y afrodescendientes de la Costa Atlántica. El proceso de Autonomía establece el régimen y sus derechos en la zona histórica conocida como la Costa Atlántica, ahora Región Autónoma de la Costa Caribe. Suscrita la Autonomía de los Pueblos del Caribe en la Ley n° 28, “Que la Región Caribe nicaragüense constituye aproximadamente el 50% del territorio patrio y, con cerca de trescientos mil habitantes representa el 9.5% de la población nacional” El gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, dirigido por el comandante Daniel y la Compañera Rosario Murillo ha restituido los derechos de los Pueblos indígenas y Afrodescendientes, permitiendo la plena libertad y autonomía de estas comunidades; en Nicaragua se encuentran dos Regiones Autónomas de la Costa Caribe Norte y Sur, donde residen la mayoría de los afrodescendientes, sin embargo, existen comunidades indígenas en otras partes del país. La Bicentenaria UNAN-León, casa de estudios superior acoge a miles de jóvenes del Caribe de Nicaragua para que gocen del Derecho a la Educación Superior Gratuita y de Calidad, además cuentan con el beneficio de las becas que se brindan desde el Movimiento Estudiantil, CUUN. La Autonomía es como continuar profundizando la Revolución en la Costa, la titulación de las tierras indígenas, la electrificación de las comunidades, el mejoramiento de las vías, el mejoramiento de la producción, la salud, la Educación y todos los logros que se vayan conquistando a lo largo de los años.  

Estudiantes de la UNAN León experimentan en el Laboratorio de Cultivos de Tejidos Vegetales

Estudiantes de la UNAN León experimentan en el Laboratorio de Cultivos de Tejidos Vegetales

Como parte del fortalecimiento de intercambio de experiencias en el campo de la docencia, la investigación y la biotecnología entre las universidades miembros del Consejo Nacional de Universidades (CNU), treinta y tres estudiantes de la carrera de Agroecología Tropical de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-León), visitaron el Laboratorio de Cultivos de Tejidos Vegetales de la Universidad Nacional Agraria (UNA), con el propósito de poner en práctica sus conocimientos en la reproducción de plantas por micropropagación. La maestra Roxana Cruz Cardona, docente investigadora de la UNA y especialista en esta materia, dio a conocer que los estudiantes fueron acompañados Johnston Zeledón, técnico del laboratorio para realizar recolecta de material vegetativo de guayaba y cacao, para luego efectuar todo el procedimiento establecido en el laboratorio. “La práctica es seleccionar material de campo con buenas características en cuanto a rendimiento, calidad, estructura y ese material lo van a propagar en el laboratorio, hacen su desinfección y el proceso de establecimiento; después se les explicará el resto de las fases de cultivo de tejido en cuanto a la aclimatación y cuál es el proceso final para entregársela a los productores”, relató Cruz. María Delfina Sánchez, docente de la Escuela de Ciencias Agrarias y Veterinarias del Departamento de Agroecología de la UNAN-León, mencionó. “los estudiantes están desarrollando el componente de biotecnología agrícola y los trajimos a la UNA para que aprendan el manejo de cultivos de tejidos in vitro, además que conozcan todo el potencial de nuestras universidades en las diferentes ramas de la ciencia, por otro lado, las diferentes comisiones y subcomisiones del CNU estamos en constante intercambio de información y fortalecimiento de vínculos, por lo que no tuvimos inconvenientes en organizar esta visita con el maestro Marbell Aguilar que está en la subcomisión de biotecnología y esta es la tercera visita que realizamos a la UNA”, expresó la maestra Sánchez. El maestro Marbell Aguilar Maradiaga, docente investigador de la UNA y responsable del laboratorio, dio a conocer que este laboratorio se fundó en 1989 y reiteró el apoyo que viene brindado al sector agrícola del país. “Las investigaciones que estamos actualmente haciendo es gracias al financiamiento de los fondos concursables de la UNA a través del Sistema Universitario de Ciencia, Tecnología e Innovación y entre los rubros están cítricos, teca y café, entre otros, que han generado trabajos de tesis a 20 estudiantes de grado”, aseguró Aguilar.